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正当(dāng )孟行悠陷(xiàn )入总算(suàn )能远离黑历史从此开启高中美好(hǎo )新生活(huó )的幻想时(shí )，前面(miàn )几排，有个男生站起来，可能变(biàn )声期还(hái )没过去(qù )，听起来(lái )有点娘(niáng )，还带着哭腔，不满嚷嚷(rǎng )：贺老(lǎo )师，我(wǒ )不(bú )要跟孟(mèng )行悠做(zuò )同桌！

逞完强，孟行悠仰头，马(mǎ )尾辫一(yī )甩(shuǎi )，潇洒(sǎ )转身，挺直腰板继续做她的好学生。

但(dàn )酷哥听(tīng )完，脸上(shàng )仍没什(shí )么表情，一开口声音喑哑，办公(gōng )室人少(shǎo )安静，宛(wǎn )如行走(zǒu )的低音(yīn )炮：谢谢老师。

何明转头(tóu )，脸被(bèi )吓白，惊(jīng )恐地看(kàn )着孟行(háng )悠：女生说话居然这么凶(xiōng )，你吓(xià )到我了(le )。

再接着(zhe )她听见(jiàn )身后哧啦一声，椅子被拉开，迟(chí )砚坐下(xià )来，双腿(tuǐ )交叠搭(dā )在课桌前的横杠上，似有若无看(kàn )了她一(yī )眼，清清(qīng )淡淡的(de )眼神无光，传递着一个信息——别躲了(le )就是看你(nǐ )呢高速(sù )搭讪精(jīng )。

可孟母觉得，她在那个(gè )舒适圈(quān )里已经(jīng )待(dài )废了，一挥手(shǒu )，就给她打发到这人生地不熟的(de )五中来(lái )了(le )。

孟行(háng )悠对酷(kù )哥的复杂情绪，因为这句话，瞬(shùn )间没了(le )一大半。

孟行悠(yōu )没料到酷哥还是一个潜在学霸，她这边(biān )进实验班(bān )是靠托(tuō )关系，酷哥是靠班主任邀请，他(tā )们俩简(jiǎn )直一个天(tiān )一个地(dì )。

孟行(háng )悠从小到大，就不知道忍(rěn )这个字(zì )是怎么(me )写(xiě )的，她(tā )不是一(yī )个会主动挑事的人，可要是事儿(ér )长腿，自(zì )己跑到(dào )她跟前(qián )来找不自在，哪有不成全的理由(yóu )？