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可惜(xī )这(zhè )些美丽的魔法(fǎ )，在接(jiē )触到中间的石(shí )头之后(hòu )，宛如火星遇(yù )到了河水一般，一下(xià )子被浇灭，消失在空(kōng )气中。

最后还是陈天(tiān )豪想了个办法，分开(kāi )成年人与未成年人(rén )的(de )课程。

站在门口的(de )十(shí )人，集体躬身，异(yì )口(kǒu )同声喊道。

其实学(xué )校(xiào )的所有情况，系统(tǒng )中(zhōng )都有详细的介(jiè )绍，这(zhè )次主要是给林(lín )森他(tā )们(men )介绍。

陈天豪(háo )伸出左(zuǒ )手，大喝一声(shēng )雷盾，随着他的喝声(shēng )，他感觉到一股能量(liàng )自能量核心迸发而出(chū )，经过一定的通道之(zhī )后，在他的左手前方(fāng )快速形成一个中世纪(jì )的盾牌大小，全由(yóu )蓝(lán )色能量组成，上面(miàn )火(huǒ )花四射，仿佛要吞(tūn )噬(shì )周围的一切。

闪电(diàn )链(liàn )：将雷系能量(liàng )形成(chéng )一(yī )道闪电链条，会对(duì )多(duō )个敌人造成伤(shāng )害，首(shǒu )个目标造成全(quán )额伤害(hài )，后续敌人伤(shāng )害相应(yīng )降低。

像战斗(dòu )技能，就是属于陈天(tiān )豪在这个世界掌握的(de )知识，这也是为什么(me )教程种类那么少的缘(yuán )故。

现在每增加一(yī )名(míng )族人，陈天豪的户(hù )籍(jí )管理系统中都会相(xiàng )应(yīng )增加，他可以把户(hù )籍(jí )系统共享给机(jī )器人(rén )教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师可(kě )以(yǐ )随时跟进族里(lǐ )面每一(yī )个人的详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课(kè )的同时，还能(néng )兼顾到每一名学生的(de )学习情况。

看来是没(méi )有触发到新任务的条(tiáo )件，现在任务栏中，一个为主线任务，一(yī )个是部落支线任务(wù )，一个教育任务，一(yī )个(gè )宗教任务，还有一(yī )个(gè )显示未完成的任务(wù )，但却没有任务(wù )的要(yào )求(qiú )的建设任务。