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两岁多(duō )的孩子(zǐ )是很有(yǒu )趣的，已经有了自己的思想但是又无法完整地表达，于是说出来的每一个单词都成了有意思的，让人忘怀一切，心情愉(yú )悦。

申(shēn )望津却(què )没有回(huí )答，静(jìng )静看了(le )她片刻(kè )，忽然(rán )就低头(tóu )吻上了(le )她的唇(chún )。

申望(wàng )津听了(le )，轻轻(qīng )托住她的下(xià )巴，缓(huǎn )缓凑到(dào )了她面(miàn )前，沉(chén )声道：如果我(wǒ )说不行(háng )呢？

这(zhè )个时间(jiān )，按他的习惯原本应该是回自己的公寓休息补觉的，可是坐上车之后，申望津却吩咐司机将车子驶向了庄依波的(de )公寓。

可爱就(jiù )喜欢啊(ā )。庄依(yī )波说，你看他(tā )不可爱(ài )吗？

她(tā )的确是(shì )被他说(shuō )的这句(jù )话惊着(zhe )了，但(dàn )是乍惊之后，却只(zhī )觉得奇(qí )怪——

她在图(tú )书馆一(yī )待就是(shì )三个多(duō )小时，直到工(gōng )作人员(yuán )前来提醒她图书馆就快要关门，她才恍然回神，看了看时间，匆匆收拾了东西往家走去。

申望津却没留意(yì )到她的(de )反应，注意力(lì )全在她(tā )和Oliver的互(hù )动上。

灯光微(wēi )微黯淡(dàn )下来，场内响(xiǎng )起一支(zhī )轻柔的(de )曲子，舞池内(nèi )一对对情人紧紧依(yī )偎，轻(qīng )摇慢走(zǒu )，氛围(wéi )好到了(le )极点。