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贺(hè )勤和其(qí )他班两个老师(shī )从楼上(shàng )的教师食堂吃完饭下(xià )来，听见大门口的动(dòng )静，认出是自己班的(de )学生，快步走上(shàng )去，跟教导主任打了声招(zhāo )呼，看(kàn )向迟砚和孟行(háng )悠：你(nǐ )们怎么还不去(qù )上课？

孟行(háng )悠指着菜单最右(yòu )侧，解释：就是这些(xiē )肉都来点。

两个(gè )人僵(jiāng )持了快一分钟，景宝(bǎo )见哥哥(gē )软硬不吃，不(bú )情不愿(yuàn )地松开他的腿(tuǐ )，往孟(mèng )行悠面前走。

孟行悠(yōu )被迟(chí )梳这直球砸得有(yǒu )点晕(yūn )，过了几秒(miǎo )才缓(huǎn )过来，回答：没(méi )有，我们只是同班同学。

贺勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大有护犊子的意思(sī ), 听完(wán )教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我(wǒ )是他(tā )们的班主任，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不知道依(yī )据是什(shí )么？我们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生，也得有理(lǐ )有据(jù ), 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛。

孟行悠(yōu )朋友(yǒu )圈还没看几条，迟砚(yàn )就打完(wán )了电话，他走(zǒu )过来，跟孟行悠商量：我弟(dì )要过(guò )来，要不你先去(qù )吃饭(fàn )，我送他回去了(le )就来找你。

秦千(qiān )艺脸(liǎn )色不太好看，笑得比(bǐ )哭还难(nán )看：不是还剩(shèng )很多吗(ma )？你和孟行悠(yōu )两个人(rén )忙不过来，我还是留(liú )下帮(bāng )忙吧。

几秒的死(sǐ )寂之后，孟行悠(yōu )到底(dǐ )是忍不住，拿着(zhe )菜单(dān )笑得不行：砚二宝哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈，你这名(míng )字可真是太好听了，一点(diǎn )都不接地气！！！

这(zhè )点细微表情逃不(bú )过迟砚的眼睛，他把(bǎ )手放在景宝的头上，不放过(guò )任何一个让他(tā )跟外界(jiè )接触的机会：悠崽跟(gēn )你说话呢，怎么不理(lǐ )？

迟(chí )砚扫了一眼小推(tuī )车上面的菜单，没见(jiàn )到这个字眼，好(hǎo )奇问(wèn )：全家福是什么？