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经过一个小时的(de )准备，建(jiàn )造学校(xiào )的空地(dì )也已经准备妥当，就在伐木(mù )场旁边(biān )不远处(chù )，距离部落中心也(yě )不(bú )算太远(yuǎn )。

新出(chū )现的学校，人人都想进去(qù )学(xué )习，特(tè )别是听(tīng )到里面可以增强自己的实力(lì )，每个(gè )人都非(fēi )常向往里面的课程。

如果不(bú )是提前(qián )知道对(duì )方是机器人，陈天豪根本不(bú )敢相信(xìn )眼前这(zhè )些人居然是机器人(rén )。

没有了(le )研究任(rèn )务，陈(chén )一、陈文他们几个(gè )也跟着去(qù )学校里(lǐ )面学习(xí )新的知识去了，作(zuò )为(wéi )研究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对于完成系统的研究任(rèn )务(wù )，已经(jīng )颇为娴(xián )熟。

不单是陈一，陈文的心(xīn )中也同(tóng )样有着(zhe )这样的一个心结，想要超越(yuè )陈一，只能从(cóng )能量晶石的利用中获得。

在(zài )拥有系(xì )统提供(gòng )的建筑物以及通过(guò )系统学习(xí )的工人(rén )之后，各项资源都均速增(zēng )长中。

在(zài )林森眼(yǎn )中，这(zhè )些发生都是理所当(dāng )然(rán )的，在(zài )短短的(de )半个月时间，林森参与了部(bù )落里面(miàn )的每一(yī )项建设，在这期间，他还多(duō )次请教(jiāo )机器人(rén )教师。

当然不是说他们所有(yǒu )的知识(shí )都达到(dào )了那么高的境界，很多只是(shì )其中一(yī )门或者(zhě )两门功课达到了那(nà )样的水平(píng )。

这也(yě )就是机(jī )器人教师的优点之(zhī )一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及信息处理能(néng )力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟。缺点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教师，这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。