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陈天(tiān )豪也是瞪大(dà )了眼(yǎn )睛看着陈玲(líng )，电流实验，你(nǐ )这跨度(dù )也太大了(le )吧，他都不(bú )知道陈玲什么时(shí )候学习了这些超(chāo )前的东(dōng )西，都有(yǒu )的，只要去(qù )学校那里，都有(yǒu )你需要的工具，就算没(méi )有，爸爸(bà )给你造。

陈(chén )天豪暗自想着，这种学习方式不(bú )就跟以(yǐ )前的(de )读书(shū )差不多？虽(suī )然前世的教育一(yī )直被人贬低，但(dàn )对于部落来(lái )说，不失为一种(zhǒng )学习手段。总不(bú )能每一(yī )次都是用(yòng )积分向系统(tǒng )学习(xí )吧。

只有让(ràng )部落人员的人自(zì )己去学(xué )会相应的(de )知识，才是(shì )最终的王道，当(dāng )然一些关键时刻(kè )，陈天(tiān )豪也不反(fǎn )对用积分学(xué )习。

又用了其他(tā )材料做试验，像(xiàng )石器、铁器之类(lèi )的物体，虽(suī )没有融化，但也(yě )很好阻止住。

玲(líng )儿，乖，过(guò )几天(tiān )就有了。陈(chén )天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了过去，转移(yí )话题道：来(lái )，喝一口粥。

林(lín )森只是(shì )派了一些(xiē )人作为工作(zuò )人员辅助陈诚，毕竟机器人教师(shī )只有十(shí )名，再让(ràng )他们干一些(xiē )无关紧要的活，那简直是浪费时(shí )间，所(suǒ )以林森派(pài )了一些人来(lái )协助教师。

这些(xiē )人员都是重要的(de )储备，随着(zhe )越来(lái )越大的部落(luò )，所需的人员会(huì )逐渐增多。