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不过，陈天豪敏锐的发(fā )现，在(zài )那些技(jì )能后(hòu )面(miàn )，有(yǒu )一些隐藏的技能，似乎需要什(shí )么东西(xī )来解锁(suǒ )。

这(zhè )些(xiē )建筑(zhù )物划分了多个区域，教学区、宿舍区(qū )、办公(gōng )区、试(shì )验区(qū )等。

人数太多，不利于知识的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样(yàng )，一些比较普通、无关紧要的课程则(zé )是在一(yī )个大教(jiāo )室讲(jiǎng )课(kè )，而重要的基础课程，则是在小教(jiāo )室讲课(kè )。

成年(nián )人实(shí )行(háng )轮流制度，每人学习一天，机器人(rén )教师会(huì )根据每(měi )人的(de )进(jìn )度安(ān )排课程。

好的，到了学校，你想要做(zuò )什么实(shí )验都可(kě )以。

但作为部落的首席研究所所长——陈(chén )一，必(bì )然不能(néng )单纯(chún )的只能完成指定图纸的任务，在陈一(yī )的心中(zhōng )，还记(jì )得陈(chén )天(tiān )豪曾经说过，要把能量晶石利用起(qǐ )来，在(zài )他心中(zhōng )，他(tā )一(yī )直记得，现在刚好时间比较空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研(yán )究(jiū )发起(qǐ )了挑战。

其实学校的所有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的(de )介绍(shào )，这次主要是给林森他们介绍。

林森(sēn )他们目(mù )瞪口呆(dāi )的望(wàng )着眼前出现的建筑物，他们惊呆了。

不等他(tā )细想，一旁(páng )的(de )测试人员也释放出自己手中的魔法(fǎ )技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼(yǎn )前的目标。