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看来是(shì )没有触发到新(xīn )任务的条件(jiàn )，现在任(rèn )务栏中，一个(gè )为主线任务，一个是部落(luò )支线任务(wù )，一个教育任(rèn )务，一个宗(zōng )教任务，还有一个显示(shì )未完成的任务(wù )，但却(què )没有任务的要(yào )求的建设任务(wù )。

那些石头(tóu )吸收了魔(mó )法能量之后，犹如第一个(gè )人(rén )的石头(tóu )那样，从顶到(dào )底一遍一遍刷(shuā )新着。

在系(xì )统界面中(zhōng )，有一个位置(zhì )可以显示陈(chén )天豪目前(qián )所拥有的各项(xiàng )资源。

这也就(jiù )是机器人教(jiāo )师的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息能(néng )力以及信(xìn )息处理能力，普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器(qì )人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

这些(xiē )建筑物跟(gēn )木质结构不一(yī )样，这是一(yī )种充满前(qián )世现代化气息(xī )的楼房。

不过(guò )他知道陈天(tiān )华也属于(yú )机器人，对此(cǐ )也就释然了(le )，还有什(shí )么是系统做不(bú )到的事情。

教(jiāo )师沉稳的介绍着，关(guān )于学校的点点(diǎn )滴滴一一呈(chéng )现在后面(miàn )跟着的林森众(zhòng )人心里。

呼，第一个(gè )人抢先放出了(le )自己的魔法攻(gōng )击，那是一(yī )道闪电链(liàn )，只见一道蓝(lán )色的光芒从(cóng )他(tā )手中窜(cuàn )出，宛如一道(dào )闪电，向中间(jiān )的石头窜去(qù )。