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孟行悠拿着(zhe )粉笔从黑板(bǎn )左(zuǒ )上角开始，一口气(qì )拉一条曲线(xiàn )到黑板中间(jiān )，这次还(hái )算顺利，只(zhī )是她只注意(yì )黑板上的功(gōng )夫，脚收(shōu )回来的时候(hòu )一脚踏空，课(kè )桌被她踢翻，人直(zhí )接摔下来。

粉笔颜色单(dān )一(yī )，最重要的是达不(bú )到上色和晕(yūn )染的效果，不如我们(men )用广告颜料(liào )，先把黑板(bǎn )刷成浅色，然后画一(yī )个大人物做(zuò )主体。

家长(zhǎng )喜(xǐ )欢的这种乖巧孩子(zǐ )，在男生眼(yǎn )里也是妥妥(tuǒ )的女神标(biāo )准。

迟砚的(de )眼神看不出(chū )情绪，过了(le )会儿，他(tā )也没说行不(bú )行，只是提(tí )醒(xǐng )：回来报账，钱不(bú )用你自己出(chū )。

教室气氛(fēn )莫(mò )名有些僵，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉地说：还可以，我看其他班(bān )也这样排版(bǎn )的。不过我们班如果(guǒ )要争名次，不如搞点跟(gēn )别(bié )人不一样的？

孟行(háng )悠嘴上跑火(huǒ )车没个把门(mén )的，话不(bú )过脑子就这(zhè )么说了出来(lái )。

家长喜欢(huān )的这种乖(guāi )巧孩子，在(zài )男生眼里也(yě )是妥妥的女神标准。

教室气氛莫(mò )名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委(wěi )婉地说：还(hái )可以，我看(kàn )其他班也(yě )这样排版的(de )。不过我们(men )班如果要争(zhēng )名次，不(bú )如搞点跟别(bié )人不一样的(de )？

孟行悠摸不准迟砚(yàn )的想法，选(xuǎn )择按兵不动(dòng )，静待后招。

孟行悠(yōu )脸上莫名烧(shāo )得慌，她怕(pà )迟砚看出(chū )端倪，忙低(dī )下头找书，闷声应道：知道了。