金瓶梅之爱的奴隶6

金勇本就(jiù )不(bú )太喜欢文化知识，他(tā )更喜欢那种(zhǒng )猛(měng )烈的战(zhàn )斗，在学校(xiào )初(chū )步掌握几个魔法技能(néng )后，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野(yě )去(qù )了。

当然，就算如(rú )此(cǐ )，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪(háo )，只不过他(tā )无(wú )法直接用知识去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈(chén )玲(líng )能够学会新的知识(shí )，就是陈天华的一次尝(cháng )试。

完成了(le )所(suǒ )有建设(shè )任务之后，陈(chén )天豪原本稀少的积分(fèn )，又慢慢增加了不少(shǎo )，涨到了5000分(fèn )，不过，他又利用这(zhè )些(xiē )积分，兑换了一些新(xīn )的建筑物。

??什么用？

又用了其他(tā )材(cái )料做试验，像石器(qì )、铁器之类的物体，虽(suī )没有融化，但(dàn )也很好(hǎo )阻止住。

陈(chén )天(tiān )豪点了一下电球后(hòu )面(miàn )的图标，系统弹出一(yī )个提示技能(néng )点(diǎn )不够，请获取足够(gòu )的(de )技能点。

陈玲一改之(zhī )前死都不想去学校的(de )态度，变得(dé )迫(pò )不及待的想去学校(xiào )。

建造能够容纳5000人学习(xí )的学校，所需要的资(zī )源多了很多(duō )。

陈天豪虽然挂着一(yī )个(gè )校长的名义，但具体(tǐ )的实施还得由林森、陈二他们去(qù )分(fèn )配更为妥当。

现在(zài )呈(chéng )现在陈天豪眼前的基(jī )础学科，都是(shì )不超过(guò )他的理解范(fàn )围(wéi )的东西。