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学(xué )校并不是(shì )单纯的只有(yǒu )一座建筑(zhù )物，而是由多个建筑(zhù )物组合(hé )而成。

除了陈(chén )天华，他想不出在部(bù )落里面(miàn )有人可以教(jiāo )陈玲这些(xiē )东西了，以(yǐ )前通过积(jī )分学习技能(néng )，也没见(jiàn )过她有这些想法。

不(bú )管是电系技能还是火(huǒ )系技能(néng )，在后面都有(yǒu )一个图(tú )标，不过是隐(yǐn )藏在后(hòu )面，无法看(kàn )清楚究竟(jìng )是什么技能(néng )，只有用(yòng )技能点点开(kāi )之后才有(yǒu )具体的说明。

还有他(tā )强行拉(lā )过来的女儿，陈玲一(yī )直跟着陈一在(zài )第一研(yán )究所废寝忘(wàng )食的研究(jiū )，部落里面(miàn )多项研究(jiū )，都少不了(le )她的功劳(láo )。

下午，在学校的操(cāo )场中间并排放了一百(bǎi )个一米(mǐ )高的半透明的(de )石头。

陈玲张大嘴巴(bā )，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

这边有数量(liàng )众多的部(bù )落，暂时不需要那些(xiē )小孩去做探索任务了(le )，以前(qián )是因为人员缺(quē )少的问(wèn )题，现在他们(men )的主要(yào )任务是好好(hǎo )学习学校(xiào )的知识。