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闪电链(liàn )的速(sù )度极快，陈天豪还没(méi )看见(jiàn )闪电链的模样。

不同(tóng )的是(shì )火海，陈天豪虽然以(yǐ )前不(bú )会火系技能，但当收(shōu )服翼(yì )人之后，他也自然而(ér )然的(de )学会了火系技能。

每(měi )个人(rén )都开始酝酿(niàng )自己的攻(gōng )击魔(mó )法，人类使(shǐ )用的是电(diàn )系魔(mó )法，翼人则用得是火系魔(mó )法。

学校出现之后，关于(yú )学校(xiào )的详细信息也出现在(zài )系统(tǒng )中。

不单是陈一，陈(chén )文的(de )心中也同样有着这样(yàng )的一(yī )个心结，想要超越陈(chén )一，只能从能量晶石的利(lì )用中(zhōng )获得。

其实陈天豪猜(cāi )得不(bú )错，系统正是根据他(tā )前世(shì )的那些经历所划分。

学校(xiào )刚刚出来，教师只有(yǒu )十个(gè )，能(néng )够同时教的人数有限(xiàn )，最(zuì )多能容纳5000人学习。

新(xīn )的任(rèn )务都是有关技能人数(shù )有关(guān )，在陈天豪大量人员(yuán )支撑(chēng )下，一连完成了好几(jǐ )个任(rèn )务，得到了十点技能(néng )点。

教师沉稳的介绍着，关于(yú )学校的点点滴滴一一(yī )呈现(xiàn )在后面跟着的林森众(zhòng )人心(xīn )里。

陈天豪一直在一(yī )旁观(guān )看，可是他(tā )没发现这(zhè )些数(shù )字是(shì )怎么计算的，如果是(shì )按照(zhào )蓄力强度来讲，第一(yī )个测(cè )试人员的数字比大部(bù )分人(rén )员的都要高。