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但(dàn )作为部(bù )落的(de )首席研(yán )究所(suǒ )所长——陈(chén )一，必然不(bú )能单纯的只(zhī )能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说(shuō )过，要把能(néng )量晶(jīng )石利用(yòng )起来(lái )，在他(tā )心中(zhōng )，他一(yī )直记(jì )得，现(xiàn )在刚(gāng )好时间比较(jiào )空闲，他又(yòu )重新向这个研究发起了挑战。

还有他强行拉过来的(de )女儿，陈玲(líng )一直跟着陈(chén )一在(zài )第一研(yán )究所(suǒ )废寝忘(wàng )食的(de )研究，部落(luò )里面多项研(yán )究，都少不(bú )了她的功劳。

只有伐木场旁边才有足够大的位置，其他位置一(yī )个小时还真(zhēn )不够(gòu )清理场(chǎng )地。

嗯，只(zhī )能教(jiāo )一些简(jiǎn )单的(de )东西，毕竟(jìng )不是专业的(de )教师，跟那(nà )些教师没法比。

在点出技能的瞬间，陈天豪就掌握了这两种技(jì )能。

学校刚(gāng )刚出(chū )来，教(jiāo )师只(zhī )有十个(gè )，能(néng )够同时(shí )教的(de )人数有限，最多能容纳(nà )5000人学习。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大(dà )，却让周围(wéi )的考(kǎo )试人员(yuán )都能(néng )听得清(qīng )清楚(chǔ )楚。

新(xīn )获得(dé )技能的(de )陈天(tiān )豪，忍不住(zhù )想要看看技(jì )能的效果。

在建立学校之后，又出现了一个新的教育任务，学(xué )校学生达到(dào )满员(yuán )状态，并且(qiě )学会一(yī )门功(gōng )课，在(zài )测试(shì )中有60%的人达(dá )到及格。

机(jī )器人教师陈(chén )诚作为教师里面的头领，此次作为魔法测试的讲解(jiě )人，站在透(tòu )明石(shí )头旁边(biān )。