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当(dāng )然，就(jiù )算如此，他(tā )的知识(shí )储备量(liàng )，也是(shì )远远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只(zhī )不过他(tā )无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但(dàn )他可以(yǐ )用迂回(huí )的方式(shì )，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识(shí )，就是陈天华的一次尝试。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

特别是在中间(jiān )那高耸(sǒng )入云的(de )建筑物(wù )下方，看过去(qù )，满是(shì )人头。

作为最(zuì )为重要(yào )的研究(jiū )人员，他们跟(gēn )那些小(xiǎo )孩一样(yàng )，属于(yú )全日制(zhì )学生。

在周围(wéi )弱小的(de )部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了他们(men )的忠诚。

他首先放(fàng )弃了物(wù )理技能(néng )，把目(mù )光瞄向(xiàng )魔法技(jì )能上面(miàn )。

今天(tiān )的测试(shì )主要分(fèn )为文化(huà )课与魔(mó )法课，上午是(shì )文化课(kè )的测试(shì )，下午(wǔ )是魔法(fǎ )课的测(cè )试。

金(jīn )勇本就(jiù )不太喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面(miàn )撒野去(qù )了。