WRITEAS分腿椅9

可(kě )他这不是也没给她再(zài )说两句的机(jī )会嘛，她也(yě )很无奈啊(ā )。

好朋友三(sān )个人可能在(zài )别人嘴里只(zhī )是随随便(biàn )便的一个说(shuō )辞，可是从(cóng )景宝嘴里说出来却有(yǒu )不一样的分(fèn )量。

你成绩(jì )很好，以(yǐ )后学文还是(shì )学理？孟行(háng )舟问。

来了(le )——孟行(háng )悠冲卧室门(mén )口大喊了一(yī )声。

同学拿(ná )着纸条，莫名其妙地(dì )问：他就在(zài )教室，你有事儿直接(jiē )跟他说就行(háng )了。

迟砚手(shǒu )上抱着一(yī )沓成绩单，不知道在后(hòu )面站了多久(jiǔ )，看见孟(mèng )行悠也只是(shì )淡淡说了声(shēng )：借过。

孟行悠见景(jǐng )宝坐在旁边(biān )跃跃欲试，把拼图从(cóng )袋里抽出来(lái )，递给他：这是送给景(jǐng )宝的。

孟(mèng )行悠注意到(dào )迟砚和迟梳(shū )听完这句话(huà )，眼神里(lǐ )都涌上了些(xiē )许水汽，心(xīn )里骤然一酸，同时也(yě )觉得幸运。

孟行悠是家(jiā )里最小的(de )孩子，底下(xià )没有弟弟妹(mèi )妹，景宝的(de )存在算是(shì )弥补了她这(zhè )个遗憾。