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他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会(huì )。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。

黎元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的人员(yuán )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有96分，没有达到(dào )合格(gé )的标准，但是(shì )他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的孩(hái )子也终将会像之前的(de )那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明(míng )亮的木屋(wū )。

学(xué )校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

每个人所拥有的能(néng )力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速度。

虽然他的(de )孩子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也终将会(huì )像之前的那些大人一(yī )样，变得(dé )强大(dà )起来。