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不(bú )过(guò )，陈天豪敏锐的发现，在那些技能(néng )后(hòu )面(miàn )，有一些隐藏的技能，似乎需要什么(me )东(dōng )西(xī )来解锁。

这些建筑物跟木质结构不一(yī )样(yàng )，这是一种充满前世现代化气息的楼(lóu )房(fáng )。

电系技能下面的教程只有孤零零的一(yī )个(gè )电(diàn )球攻击，火系技能下面则是一个火(huǒ )球(qiú )攻(gōng )击(jī )。

他失望的看着自己眼前的石头，有(yǒu )点(diǎn )不明白为什么平时练得好好的技能(néng )，此(cǐ )时(shí )此刻却是一点效果都没有呢。

陈文(wén )不(bú )是(shì )对陈一个人的挑战，而是学术上的挑(tiāo )战(zhàn )。

文化模块分为两种教程：职业技能(néng )和(hé )普(pǔ )通知识。

直到普及人数达到30000人的任务(wù )要(yào )求(qiú )才停了下来。

好吧，陈天豪只能放(fàng )弃(qì )继(jì )续(xù )点亮技能，点出技能之后只有陈天(tiān )豪(háo )一(yī )个人学习成功，其他族人还需要慢(màn )慢(màn )学(xué )习(xí )。

刚刚陈天豪还在想，建立学校之(zhī )后(hòu )，怎么样解决教师问题，毕竟他前世只(zhī )是(shì )一(yī )个普通人，即使是以他那时的学科(kē )为(wéi )基(jī )础，他也无法解释那么多理论知识。