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学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩(hái )子进入学校学习。

每(měi )个部落(luò )的人，都拥有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想(xiǎng )要更(gèng )好的生活水平，就需(xū )要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。

当(dāng )他看见自己的孩子释(shì )放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭了。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据自己的需求，寻找部(bù )落(luò )中心(xīn )的工作人员兑换。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够多，还能让自(zì )己的孩(hái )子进入(rù )学校学习。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

每个人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发展的(de )各种设(shè )施(shī )是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。