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好(hǎo )在表格表头有(yǒu )印刷体，孟行(háng )悠看中规中矩(jǔ )的印刷体才看(kàn )懂了。

迟(chí )砚眼底浮上一(yī )丝玩味，凉薄(báo )不带温度，扯(chě )出一个笑，最(zuì )近睡眠差，声(shēng )音一直哑着(zhe )：跟，我的，新(xīn )同学交流感(gǎn )情(qíng )。

等教室沉(chén )默(mò )了快一分钟(zhōng )，贺勤看人都(dōu )老实下来，才(cái )继续往下说：为了节省大家(jiā )时间，也为了(le )公平，我写了(le )个小程序，咱(zán )们班的座位和(hé )班委，就由程(chéng )序随机产生。

办公室明(míng )亮宽敞，设备(bèi )齐全，甚至还(hái )有个休息室，配有小沙发和(hé )茶几，估计是(shì )请家长专用(yòng )，百年名校就(jiù )是(shì )贴心。

我肥(féi )来(lái )填坑辽，今(jīn )天(tiān )我的话比较(jiào )少，只需要一(yī )句话总结全文(wén )——

三秒结束(shù )，贺勤按下暂(zàn )停键，孟行悠(yōu )看见自己的名(míng )字，跟一个叫(jiào )何明的出现同(tóng )一组上，她在(zài )脑子里过了一(yī )遍，果然对这个人没有(yǒu )印象。

贺勤看(kàn )着何明，解释(shì )：何明，你要(yào )跟同学好好相(xiàng )处，没特殊(shū )原(yuán )因，座位不(bú )能(néng )换。

孟行悠(yōu )敛(liǎn )眸，转过头(tóu )去(qù )，全当什么(me )都没发生，弯(wān )腰坐下来，一(yī )个标点符号都(dōu )不再多说，跟(gēn )迟砚一样，摆(bǎi )着事不关己的(de )学霸姿态。