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接下来的几天，三(sān )个(gè )研(yán )究所都把(bǎ )自己研究所的任务完成了，至(zhì )此，陈天豪(háo )手中的所有图纸都被完全(quán )研(yán )究(jiū )完成。

不(bú )等他细想，一旁的测试人员(yuán )也(yě )释(shì )放出自己(jǐ )手中的魔法技能，砸向了(le )自(zì )己(jǐ )眼前的目(mù )标。

建立学校之后，系统默(mò )认(rèn )陈(chén )天豪为这(zhè )所学校的校长，当然陈天(tiān )豪(háo )也(yě )可以指定其他人作为校长。

下方人流(liú )涌(yǒng )动(dòng )，为这座(zuò )城镇增添了几分热闹气息。

看(kàn )来系统也解(jiě )锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥(yōng )有(yǒu )其他技能(néng )了，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一一个简单(dān )的技能，不是他不想一些(xiē )华(huá )丽(lì )的技能，只是他心有余而力不足，后(hòu )来(lái )又(yòu )一直关注(zhù )着其他事情。

闪电链的速(sù )度(dù )极(jí )快，陈天豪还没看见闪电链的模样。

第(dì )一(yī )学校，不(bú )单是可以学习文化知识，还(hái )可(kě )以学习战斗技能。