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特别是在(zài )中间那(nà )高耸入云的建筑物下方，看过去(qù )，满是(shì )人头。

当然(rán )，就算(suàn )如此，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪(háo )，只不过他(tā )无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可(kě )以用迂(yū )回的方(fāng )式，去帮助(zhù )陈天豪(háo )，陈玲(líng )能够学会新的知识，就是(shì )陈天华的一次(cì )尝试。

闪电(diàn )链：将(jiāng )雷系能(néng )量形成一道闪电链(liàn )条，会(huì )对多个敌人造(zào )成伤害，首(shǒu )个目标(biāo )造成全(quán )额伤害，后续敌人(rén )伤害相(xiàng )应降低。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建(jiàn )立学校(xiào )之后，怎么(me )样解决(jué )教师问(wèn )题，毕竟他前世只是一个(gè )普通人(rén )，即使(shǐ )是以他那时(shí )的学科(kē )为基础(chǔ )，他也无法解释那么多理(lǐ )论知识。

按照(zhào )陈天豪的理(lǐ )解来讲(jiǎng )，及格(gé )应该并不算太难，他还是(shì )有信心完成这(zhè )个任务的。

教师沉(chén )稳的介(jiè )绍着，关于学校的(de )点点滴(dī )滴一一呈现在后面跟着的(de )林森众(zhòng )人心里(lǐ )。

这才导致(zhì )了人类(lèi )的实力(lì )虽然强悍，但魔法攻击方(fāng )面只有(yǒu )电球攻(gōng )击，这种单(dān )一的方(fāng )法。

陈(chén )天豪低声向一旁的陈天华(huá )问道：这些是(shì )你教的？

陈(chén )天豪点(diǎn )了一下(xià )电球后面的图标，系统弹(dàn )出一个提示技(jì )能点不够，请获取(qǔ )足够的(de )技能点。