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接下来的(de )几天，三个研究所都把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务完成了，至此(cǐ )，陈天(tiān )豪手中的所(suǒ )有图纸都被完全(quán )研究完(wán )成。

在南方的恐龙部(bù )落和西(xī )方的(de )古猿部落，不知(zhī )道是收(shōu )到什(shí )么风声，也一直(zhí )没有侵(qīn )犯过(guò )林森部落的领地(dì )，至于(yú )其他弱小的部落，林(lín )森部落(luò )不去攻打他们都是烧(shāo )香拜佛(fó )了，哪里还敢来招惹(rě )他们。

他都不知道陈玲为什(shí )么那么(me )喜欢研究东西，对此(cǐ )，他只(zhī )能用研究来(lái )吸引她的注意力(lì )。

这些(xiē )建筑(zhù )物跟木质结构不(bú )一样，这是(shì )一种充满前世现(xiàn )代化气(qì )息的(de )楼房。

在基础学(xué )科学习(xí )当中(zhōng )，其中语文最为(wéi )困难，数学最为快捷。

几乎(hū )每一个(gè )人都使用了闪电链和(hé )火海，狂暴的能量在他们手(shǒu )中肆虐(nuè )，仿佛一不小心就要(yào )炸开一(yī )样。

这边有数量众多(duō )的部落(luò )，暂时不需(xū )要那些小孩去做(zuò )探索任(rèn )务了(le )，以前是因为人(rén )员缺少(shǎo )的问(wèn )题，现在他们的(de )主要任(rèn )务是(shì )好好学习学校的(de )知识。

如果是按攻击伤害来(lái )讲，一(yī )些火海的数字比闪电(diàn )链的也(yě )高上不少。