现在每增加一名族人,陈天豪(háo )的(de )户籍管理系统中都(dōu )会(huì )相(xiàng )应增加,他可以把户籍系统共享(xiǎng )给机器人教师,机器(qì )人(rén )教(jiāo )师可以随时跟进族里面每一个(gè )人(rén )的详细情况,做到(dào )同(tóng )时(shí )面(miàn )对多人讲课的同时,还能兼顾(gù )到每一名学生的学习(xí )情(qíng )况(kuàng )。
人数多了之后,建造速度都(dōu )快(kuài )了许多,只是半个(gè )多(duō )月(yuè ),林森部落已经焕然一新。
今天(tiān )是(shì )学校在这个世界的(de )第(dì )一(yī )次考试,陈天豪带着陈玲、陈锋(fēng )两人站在学校门口,在(zài )一(yī )旁的还有许多家长也来送小孩(hái )。
但作为部落的首席(xí )研(yán )究(jiū )所(suǒ )所长——陈一,必然不能单纯(chún )的只能完成指定图纸(zhǐ )的(de )任(rèn )务,在陈一的心中,还记得陈(chén )天(tiān )豪曾经说过,要把(bǎ )能(néng )量(liàng )晶(jīng )石利用起来,在他心中,他一(yī )直(zhí )记得,现在刚好时(shí )间(jiān )比(bǐ )较空闲,他又重新向这个研究发(fā )起了挑战。
不过好在(zài ),陈(chén )天豪也知道欲速则不达,学习(xí )还(hái )需要劳逸结合,根(gēn )据(jù )前(qián )世(shì )上学经验,给他们划分时间。
铅笔在纸上摩擦的声(shēng )音(yīn ),陈玲拿到试卷之后,眼睛扫了(le )一(yī )眼,填上自己的姓(xìng )名(míng )之(zhī )后(hòu ),就立马进入了答题状态。
5000人(rén )的(de )学生人数,还是比(bǐ )较(jiào )好(hǎo )解决的,重点是后面的测试,需(xū )要有60%的人达到及格状(zhuàng )态(tài )。
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