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文化模块分(fèn )为两种教程(chéng )：职业技能(néng )和普通知识(shí )。

果然，一听到(dào )有不同的研(yán )究，陈玲两(liǎng )眼发光，一(yī )展愁眉，兴(xìng )高采烈地说(shuō )道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要(yào )做各种(zhǒng )各样(yàng )的实验。

陈(chén )天豪查看了(le )一下任务，测试(shì )是在满员状(zhuàng )态一个月后(hòu )进行。

陈天(tiān )豪知道这十(shí )个人并不是(shì )人，而是系统奖(jiǎng )励的十个机(jī )器人教师。

陈天豪肯定(dìng )是先选择电(diàn )系技能，他(tā )的部落都是使用(yòng )电系技能的(de )人类，肥水(shuǐ )不流外人田(tián )。

陈天豪点(diǎn )了一下电球(qiú )后面的图标，系(xì )统弹出一个(gè )提示技(jì )能点(diǎn )不够，请获(huò )取足够的技(jì )能点。

文化(huà )模块(kuài )跟战斗技能(néng )类似，在下(xià )面划分了好(hǎo )多种类。

那(nà )个是什么石(shí )头？怎么以前没(méi )有看见的？陈天豪也在(zài )操场中间，低声向一旁(páng )的林森问道(dào )。

新出现的学校(xiào )，人人都想(xiǎng )进去学(xué )习，特别是听到(dào )里面可以增(zēng )强自己的实(shí )力，每个人都非(fēi )常向往里面(miàn )的课程。

在(zài )操场上的那(nà )些数字，已(yǐ )经被他记入档案(àn )信息里面。