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这两种知(zhī )识(shí )到了后面(miàn )是形成一个相辅相(xiàng )成(chéng )的作用，普通知识作(zuò )为专业知(zhī )识的基础，而专业(yè )知(zhī )识又为普通知识加深(shēn )印象。

接(jiē )下来的几天，三个(gè )研(yán )究所都把自己研究所(suǒ )的任务完(wán )成了，至此，陈天(tiān )豪(háo )手中的所有图纸都被(bèi )完全研(yán )究(jiū )完成。

不单是陈一(yī )，陈文的心(xīn )中也同样有着这样(yàng )的(de )一个心结，想要超(chāo )越(yuè )陈一，只(zhī )能从能量晶石的利(lì )用(yòng )中获得。

5000人的学生人(rén )数，还是(shì )比较好解决的，重(chóng )点(diǎn )是后面的测试，需要(yào )有60%的人达(dá )到及格状态。

除了(le )三(sān )个研究所里面进行着(zhe )当前最为(wéi )重要的研究，其他(tā )人(rén )都被陈天豪塞进学校(xiào )里面学习(xí )。

比起战斗机能孤(gū )零(líng )零的几个(gè )，文化技能多了好(hǎo )多(duō )技能。

在操场上的(de )那(nà )些数字，已经被他记入档案(àn )信(xìn )息里面。