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程序启(qǐ )动之后(hòu )，多媒体上(shàng )呈现出(chū )一个教室模(mó )拟实景(jǐng )图，课桌按(àn )两人一(yī )组，纵四列(liè )横五行(háng )的形式排列好，最(zuì )后一排有个单人单(dān )桌，每个桌子上面(miàn )有一个对话框，四(sì )十一(yī )个对话框里，正好是班上四(sì )十一(yī )个人的名字。

三秒(miǎo )结束，贺勤按(àn )下暂(zàn )停键，孟行悠看见(jiàn )自己的名字，跟一(yī )个叫何(hé )明的出现同(tóng )一组上(shàng )，她在脑子(zǐ )里过了(le )一遍，果然(rán )对这个(gè )人没有印象(xiàng )。

孟母(mǔ )挎着手提包(bāo )，脸上(shàng )挂起平时谈生意的(de )公式化笑容。

程序(xù )启动之后，多媒体(tǐ )上呈(chéng )现出一个教室(shì )模拟(nǐ )实景图，课桌(zhuō )按两人一组，纵四(sì )列横五行的形(xíng )式排(pái )列好，最后一(yī )排有(yǒu )个单人单桌，每个(gè )桌子上面有一个对(duì )话框，四十一个对(duì )话框里(lǐ )，正好是班(bān )上四十(shí )一个人的名(míng )字。

霍(huò )修厉受了好(hǎo )兄弟的(de )冷落，不服(fú )气嚷嚷(rǎng )：不是，迟砚，你(nǐ )他妈坐那里玩什么(me )自闭呢？

办公室的(de )门大(dà )开着，但礼貌(mào )不能(néng )少，她轻敲两(liǎng )下，对里面某(mǒu )个老(lǎo )师，客气道：赵老(lǎo )师。

孟母看时间也(yě )快来不及，她还约(yuē )了客户谈生意，没(méi )空跟孟(mèng )行悠继续掰(bāi )扯，踩(cǎi )着高跟鞋往(wǎng )前走，见孟行悠还(hái )屁颠屁(pì )颠地跟着，回头警(jǐng )告：你再不回教室(shì )上课，咱俩的母女(nǚ )关系，今天就玩完(wán )。

迟砚翘着腿，脚(jiǎo )踝搭(dā )在膝盖上，单(dān )手拿着手机在玩，腿还时不时晃(huǎng )两下(xià )，看来何明刚(gāng )才的(de )话，他根本就没进(jìn )耳朵，更谈不上在(zài )意不在意。