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其中一(yī )人走过(guò )来介绍(shào )，还没(méi )等他介(jiè )绍完毕，陈天豪打断道：这什么破学(xué )校名字啊，可以改(gǎi )吗？

可(kě )惜这些(xiē )美丽的(de )魔法，在接触(chù )到中间(jiān )的石头之后，宛如火星遇到了(le )河水一(yī )般，一下子被浇灭(miè )，消失(shī )在空气(qì )中。

今(jīn )天的测(cè )试主要(yào )分为文化课与魔法课，上午是文化课(kè )的测试(shì )，下午是魔(mó )法课的(de )测试。

不过，陈天豪(háo )敏锐的(de )发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技能(néng )，似乎(hū )需要什么东(dōng )西来解(jiě )锁。

人(rén )数多了(le )之后，建造速(sù )度都快(kuài )了许多，只是半个多月，林森部落已(yǐ )经焕然一新。

林森(sēn )他们几(jǐ )个，得(dé )到授权(quán )后，开(kāi )始了招(zhāo )收学生的工作。

陈文不是对陈一个人(rén )的挑战(zhàn )，而是学术(shù )上的挑(tiāo )战。

陈(chén )天豪的(de )飞行速(sù )度很快(kuài )，花了(le )半天时间就把那些小孩都接了过来。

这也就(jiù )是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī )，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及(jí )信息处理能力，普通的教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这样的机器人教师，这样(yàng )就能够(gòu )让所有族人都学上(shàng )。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现(xiàn )，在那(nà )些技能后面，有一些隐藏的技能，似(sì )乎需要(yào )什么东西来(lái )解锁。