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雷盾：将雷系(xì )能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保护自己。

陈天豪一直在一旁观看(kàn )，可是(shì )他没发(fā )现这些(xiē )数字是(shì )怎么计(jì )算的，如果是按照蓄力强度来讲，第(dì )一个(gè )测试人(rén )员的数(shù )字比大(dà )部分人(rén )员的都要高。

如果不是提前知道对(duì )方是机(jī )器人，陈天豪(háo )根本不(bú )敢相信(xìn )眼前这些人居然是机器人。

在操场上的那(nà )些数字(zì )，已经(jīng )被他记(jì )入档案(àn )信息里(lǐ )面。

任务要求：建立一座容纳5000人学(xué )习的学(xué )校。

5000人(rén )的学生(shēng )人数，还是比(bǐ )较好解决的，重点是后面的测试，需要有(yǒu )60%的人达(dá )到及格(gé )状态。

没有了(le )研究任务，陈一、陈文他们几个也(yě )跟着去(qù )学校里(lǐ )面学习(xí )新的知(zhī )识去了(le )，作为研究所的所长，对于完成系统的研(yán )究任务(wù )，已经(jīng )颇为娴(xián )熟。

他(tā )首先放(fàng )弃了物理技能，把目光瞄向魔法技(jì )能上面(miàn )。

现在(zài )呈现在(zài )陈天豪(háo )眼前的(de )基础学科，都是不超过他的理解范(fàn )围的东(dōng )西。

在(zài )其他生(shēng )物没有(yǒu )强大实(shí )力下，这种简单粗暴的方法倒也还(hái )不错。