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迟砚回头，看(kàn )见是她，嘴角往(wǎng )上扬：拿(ná )教材。

去年我们(men )刚在一起，我就(jiù )走了，我对(duì )你不(bú )够好。迟砚(yàn )说。

好好好，主(zhǔ )任，我这就回教(jiāo )室谦虚学习去。孟行悠赔着笑，正要走，又被叫(jiào )教导主任(rèn )吼了一(yī )声，迟到(dào )了还用走的(de )，给(gěi )我跑上去！时间(jiān )不等人，学(xué )习要争分夺秒，高考近在眼前了(le )！

迟砚点头，趁(chèn )周围人不注意的(de )时候，在(zài )她耳边(biān )留下一句(jù )话：放学见。

拆(chāi )开礼品袋后(hòu )，孟(mèng )行悠才发现(xiàn )这个熊，跟世面(miàn )上卖得那些熊不(bú )太一样。

孟行悠(yōu )回想片刻，还有(yǒu )一点印象(xiàng )，不太(tài )确定地问(wèn )：是不(bú )是你姐的(de )助理，好像姓姜(jiāng )？

我跟你讲(jiǎng )更简(jiǎn )便的算法吧(ba )，这种题型都可(kě )以用这个解法来(lái )套。孟行悠抽过(guò )一张草稿纸，从(cóng )第一步开(kāi )始演算(suàn )：你看题(tí )目已知原子质量(liàng )是

你自己说(shuō )。迟(chí )砚绕半天总(zǒng )算绕(rào )到重点上，我姐说要请你去(qù )家里吃饭，去吗(ma )？