在英语课上强插英语课代表作文

迟砚低头(tóu )翻着孟行悠的朋友圈，没心思接他(tā )茬(chá )，只提醒：脚拿开点，当心踢到(dào )我(wǒ )琴。

好在表(biǎo )格表头有印刷体，孟行(háng )悠看中规中(zhōng )矩(jǔ )的印刷体才(cái )看懂了。

迟砚不为所(suǒ )动(dòng )，按住钱帆(fān )的肩膀，让他继续坐着(zhe )。自己走到(dào )角(jiǎo )落那个单人单桌旁边(biān )，把吉他从(cóng )背(bèi )上取下来，放在课桌旁边斜立着(zhe )，拉开椅子坐(zuò )下，扫霍修厉一眼，抬(tái )手，手掌往(wǎng )下(xià )压了压，漫(màn )不经心道：我儿闭嘴(zuǐ )平(píng )身。

说完，贺勤点了下鼠标，所有(yǒu )对话框里的(de )名(míng )字开始变动(dòng )，他的手(shǒu )放在空格键(jiàn )上(shàng )，继续说：现在我数三声，然后暂(zàn )停，大家就(jiù )按(àn )照这座位坐。

都什么(me )乱七八糟的(de )，怕不是个小(xiǎo )号吧，小姑娘家家的(de )，到底有几个(gè )人设？

女儿突然这么有(yǒu )觉悟，孟母(mǔ )深(shēn )感欣慰，趁(chèn )机教育两句：那可不(bú )是(shì )，你不好好(hǎo )学，在这里就是吊车尾(wěi )，别以为理(lǐ )科(kē )好就了不起(qǐ )。

女儿突(tū )然这么有觉(jiào )悟(wù )，孟母深感(gǎn )欣慰，趁机教育两句：那可不是，你(nǐ )不好好学，在这里就(jiù )是吊车尾，别(bié )以为理科好(hǎo )就了不起。

说完，酷哥(gē )拿过贺勤手(shǒu )上的新生登记表，走到(dào )孟行悠前面(miàn )的(de )办公桌前，随便抽了一支笔，直(zhí )接(jiē )翻到最后一(yī )页，签上自己名字。

孟(mèng )行悠讪笑，早(zǎo )知道就不拿(ná )阿斯顿马(mǎ )丁来贴金了(le )，说谎果然不(bú )是个好品质。她试图在(zài )孟母面前挽(wǎn )回(huí )形象，虚心求教：那(nà )司马光是干(gàn )嘛(ma )的？

迟砚眼(yǎn )底浮上一丝玩味，凉薄(báo )不带温度，扯(chě )出一个笑，最近睡眠(mián )差，声音一(yī )直(zhí )哑着：跟，我的，新同学交流感(gǎn )情(qíng )。