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好了，不要不高兴了(le )，在学(xué )校里面(miàn )有更多(duō )好玩的(de )知识(shí )。

这几天一直在进行这些分类，所以(yǐ )陈玲所(suǒ )希望的(de )实验，暂时无(wú )法独(dú )自(zì )进行。

建造学校所需的资源虽多，不过目(mù )前来说(shuō )，都是(shì )常用的(de )资源(yuán )。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不明(míng )白为什(shí )么平时(shí )练得好(hǎo )好的(de )技(jì )能，此时此刻却是一点效果都没有呢。

过(guò )了几秒(miǎo )钟，所(suǒ )有测试(shì )人员眼(yǎn )前的(de )石头都出现了一个数字。

不同的是火(huǒ )海，陈(chén )天豪虽(suī )然以前(qián )不会火(huǒ )系技(jì )能，但当收服翼人之后，他也自然而然的学(xué )会了火(huǒ )系技能(néng )。

未成(chéng )年人(rén )心(xīn )思单纯，接触外面的事物较少，思想比较(jiào )活跃，不容易(yì )形成思(sī )想僵(jiāng )化(huà )，可以更高效的学习。

陈天豪知道这十个(gè )人并不(bú )是人，而是系(xì )统奖励(lì )的十(shí )个机器人教师。