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陈玲(líng )一改之(zhī )前死都(dōu )不想去(qù )学校的(de )态度，变得迫不及待的想去学校。

陈天豪解锁了新的技能(néng )之后，机器人(rén )都可以(yǐ )传授给(gěi )学生。

其中一(yī )人走过来介绍，还没等他介绍完毕，陈天豪打断道：这什(shí )么破学(xué )校名字(zì )啊，可(kě )以改吗(ma )？

任务(wù )说明：好的知识传承，会让种族变得更加强大，十年树木(mù )百年树(shù )人，为(wéi )了种族(zú )的未来(lái )，加油(yóu )吧！

这(zhè )些人员都是重要的储备，随着越来越大的部落，所(suǒ )需的人(rén )员会逐(zhú )渐增多(duō )。

完成(chéng )了所有(yǒu )建设任(rèn )务之后，陈天豪原本稀少的积分，又慢慢增加了不少，涨(zhǎng )到了5000分(fèn )，不过(guò )，他又(yòu )利用这(zhè )些积分(fèn )，兑换了一些新的建筑物。

陈天豪摸摸陈锋、陈玲两人的(de )头，轻(qīng )轻的推(tuī )了一下(xià )。

人数(shù )太多，不利于(yú )知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧(jǐn )要的课(kè )程则是(shì )在一个(gè )大教室(shì )讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

当然不是说他们(men )所有的(de )知识都(dōu )达到了(le )那么高(gāo )的境界(jiè )，很多只是其中一门或者两门功课达到了那样的水平。

对(duì )比陈玲(líng )的快速(sù )答题状(zhuàng )态，陈(chén )锋显得(dé )极为吃(chī )力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案(àn )。