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陈天豪(háo )自然不知道(dào )两人的(de )心理，他储备能量晶石，只是因(yīn )为想起(qǐ )前世那些魔法世界(jiè )中对能(néng )量晶石(shí )的利用，就算知道(dào )两人的(de )心理，他也是举双手赞同(tóng )。

在其(qí )他生物(wù )没有强大实力下，这种简(jiǎn )单粗暴(bào )的方法倒也还不错(cuò )。

爸爸(bà )，你瞎(xiā )说，你说的实验工具在哪(nǎ )里啊？我怎么没有看见？

好的，到了学(xué )校，你想要(yào )做什么实验都(dōu )可以。

火海所使用(yòng )的能量(liàng )大概能(néng )造成持续三十秒，三十秒(miǎo )看似很(hěn )短，但是在这时间(jiān )的高温(wēn )，足以(yǐ )让范围内的一切东(dōng )西烧毁(huǐ )。

文化(huà )模块中不需要技能(néng )点，陈(chén )天豪准(zhǔn )备把所有的技能点(diǎn )都点在(zài )战斗技(jì )能上面。

这几天一直在进(jìn )行这些(xiē )分类，所以陈玲所希望的(de )实验，暂时无法独(dú )自进行。

呼，第一个(gè )人抢先放出(chū )了自己(jǐ )的魔法(fǎ )攻击，那是一道闪(shǎn )电链，只见一(yī )道蓝色的光芒从他(tā )手中窜(cuàn )出，宛(wǎn )如一道闪电，向中(zhōng )间的石(shí )头窜去(qù )。

下午，在学校的(de )操场中(zhōng )间并排(pái )放了一百个一米高(gāo )的半透(tòu )明的石(shí )头。

今天的测试主要分为(wéi )文化课(kè )与魔法课，上午是文化课(kè )的测试(shì )，下午是魔(mó )法课的测试。