日韩精品无吗6

在建立学校之(zhī )后，又出现(xiàn )了一个新的教育任(rèn )务，学校学(xué )生达到满员状(zhuàng )态，并且学会一门功课(kè )，在测试中(zhōng )有60%的人达到及(jí )格。

新的任务都(dōu )是有关(guān )技能人(rén )数有(yǒu )关，在陈天豪大量(liàng )人员支撑下(xià )，一连完成了(le )好几(jǐ )个任务，得(dé )到了十(shí )点技能点。

可惜这些美丽的魔(mó )法，在接触(chù )到中间的石头(tóu )之后(hòu )，宛如火星遇到了(le )河水一般，一下子被浇灭，消(xiāo )失在空气中(zhōng )。

汉字学起来(lái )虽然(rán )难，真的学会之后(hòu )，也就变得(dé )简单许多，陈(chén )天豪(háo )部落的人员(yuán )，从以(yǐ )前开始(shǐ )就是(shì )使用汉语交流，只(zhī )是一直没有(yǒu )书写出来，这(zhè )次也(yě )算得上是从(cóng )口语变(biàn )成了文字。

陈天豪暗自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以前(qián )的读(dú )书差不多？虽然前(qián )世的教育一(yī )直被人贬低，但对(duì )于部落来说(shuō )，不失为一种(zhǒng )学习(xí )手段。总不能每一(yī )次都是用积(jī )分向系统学习(xí )吧。

特别是在中(zhōng )间那高耸入云(yún )的建(jiàn )筑物下方，看过去(qù )，满是人头(tóu )。

不过他知道(dào )陈天(tiān )华也属于机(jī )器人，对此也(yě )就释(shì )然了，还有什么是(shì )系统做不到(dào )的事情。

现在(zài )在陈(chén )天豪的部落里面是(shì )各种各样的(de )种族都有，这些种(zhǒng )族都是被陈(chén )天豪用武力征(zhēng )服而(ér )来。