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迟砚在晚自习那一出，注(zhù )定(dìng )变成今(jīn )晚宿舍(shě )夜聊的对象。

迟砚靠门站(zhàn )着，还(hái )是(shì )懒懒散(sàn )散的，把试卷放在她手边，说：写你的(de )卷(juàn )子。

教(jiāo )历史的周老师在上面干涉无数次(cì )纪律无(wú )果(guǒ )，还被(bèi )班上几个刺头儿调侃，年轻女教(jiāo )师(shī )脸皮薄(báo )，课还(hái )没上一半就被气跑了，冲出去的(de )时(shí )候眼睛(jīng )还红着(zhe )。

迟砚在晚自习那一出，注定变(biàn )成(chéng )今晚宿(xiǔ )舍夜聊(liáo )的对象。

这破游戏到底有(yǒu )什么好(hǎo )玩(wán )的，每(měi )天能看(kàn )见他玩好几次，孟行悠百(bǎi )般好奇(qí )。

孟行悠(yōu )把话筒放下，回到自己座位，施(shī )翘已经(jīng )硬(yìng )着头皮(pí )上去，照着稿子干巴巴地念。

书(shū )是(shì )昨天发(fā )的，名(míng )字还没写，给新课本写名字是孟(mèng )行(háng )悠的乐(lè )趣之一(yī )，虽然学得不怎么样，但仪式感(gǎn )还(hái )是要有(yǒu )的，一(yī )门课的好成绩要从一个可(kě )爱签名(míng )开(kāi )始。

太(tài )子太子，长大了就是家里的扛把(bǎ )子，好(hǎo )事(shì )坏事都(dōu )得靠扛把子撑着。

这回也不知道(dào )是哪个(gè )不(bú )长眼的(de )撞到了他枪口上，能让迟砚直接(jiē )动(dòng )手的，这是头(tóu )一个。