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迟砚其(qí )实想说，贺勤(qín )一个教数学的(de )班主任，黑板(bǎn )报办得好不好(hǎo )跟他的工资能(néng )不能涨(zhǎng )，好像(xiàng )也没什(shí )么直接关系。

孟行悠在人物(wù )左侧花了一个(gè )长方框，接着(zhe )说：这里写标(biāo )题，标(biāo )题和人(rén )物占据(jù )一半版面，剩(shèng )下的一半写字(zì )，排版很简单(dān )，就是文字人(rén )物五五开。

孟(mèng )行悠受(shòu )到鼓舞(wǔ )，停下(xià )脚步，抬手按(àn )住迟砚的肩，端着声音故作(zuò )深沉，非常严(yán )肃认真地说：小迟同志，组(zǔ )织考验(yàn )你的时(shí )候到了(le )，有信心完成(chéng )组织交给你的(de )任务吗？

孟行(háng )悠心里拔凉拔(bá )凉地，以为这(zhè )检讨又(yòu )逃不掉(diào )。

继红(hóng )牛乌龙、表情(qíng )包乌龙、厕所(suǒ )接水乌龙三大(dà )翻车事件后, 孟(mèng )行悠在此刻才(cái )发现，自己竟(jìng )已经被(bèi )磨练出一种没(méi )关系我就知道(dào )会这样佛系心(xīn )态。

迟砚单手(shǒu )插兜走过孟行(háng )悠身边，眼皮(pí )也没抬(tái )一下。