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十栋建筑物并排建(jiàn )立，学(xué )校周围有石头砌筑而成的(de )围墙，中央则是一个高达十米的(de )石门。

嗯，只能教一些简(jiǎn )单的东(dōng )西，毕(bì )竟不是专业的教师(shī )，跟那(nà )些教师(shī )没法比。

当所有信(xìn )息收集(jí )完毕之(zhī )后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各(gè )人的(de )知识能力分班，集(jí )中讲课(kè )。

文化(huà )模块跟战斗技能类(lèi )似，在(zài )下面划(huá )分了好多种类。

这(zhè )也就是(shì )机器人教师的优点之一，强大的(de )共享信息能力以及信息处(chù )理能力(lì )，普通的教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是教师人数太(tài )少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所(suǒ )有族(zú )人都学上。

但作为(wéi )部落的(de )首席研(yán )究所所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单纯的只能完成指定(dìng )图纸的(de )任务，在陈一的心中，还(hái )记得陈(chén )天豪曾经说过，要把能量(liàng )晶石利(lì )用起来，在他心中(zhōng )，他一(yī )直记得(dé )，现在刚好时间比(bǐ )较空闲(xián )，他又(yòu )重新向这个研究发(fā )起了挑(tiāo )战。

如(rú )果是按攻击伤害来(lái )讲，一(yī )些(xiē )火海(hǎi )的数字比闪电链的(de )也高上(shàng )不少。