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对比陈(chén )玲的快速答(dá )题状态(tài )，陈锋显得(dé )极为吃(chī )力，经常挠(náo )头抓耳(ěr )，好一会儿(ér )才在试(shì )卷上写下答(dá )案。

陈(chén )天豪虽然挂(guà )着一个(gè )校长的名义(yì )，但具(jù )体的实施还得由林(lín )森、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。

当然(rán )，就算如此，他的(de )知识储备量，也是(shì )远远超越陈天豪，只不过他无法直接(jiē )用知识(shí )去帮助陈天(tiān )豪，但(dàn )他可以用迂(yū )回的方(fāng )式，去帮助(zhù )陈天豪(háo )，陈玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一次尝(cháng )试。

学(xué )校目前一共(gòng )有十栋(dòng )建筑，每一(yī )栋建筑(zhù )物都高达四(sì )十米，一旁只有十米的伐(fá )木场，在一旁显得(dé )像是一个小朋友一(yī )样。

在周围弱小的(de )部落，很多生物不(bú )再是陈天豪的分支(zhī )，所以(yǐ )陈天豪在他(tā )们面前(qián )，也无法像(xiàng )金勇部(bù )落、林森部(bù )落、翼(yì )人部落那样(yàng )，不动(dòng )手就获得了(le )他们的(de )忠诚。

陈天(tiān )豪知道(dào )这十个人并(bìng )不是人(rén )，而是系统(tǒng )奖励的(de )十个机器人(rén )教师。

陈天豪也是瞪大了(le )眼睛看着陈玲，电(diàn )流实验，你这跨度(dù )也太大了吧，他都(dōu )不知道陈玲什么时(shí )候学习了这些超前(qián )的东西(xī )，都有的，只要去(qù )学校那里，都有你(nǐ )需要的工具(jù )，就算(suàn )没有，爸爸(bà )给你造(zào )。

下方人流(liú )涌动，为这座城镇(zhèn )增添了(le )几分热闹气(qì )息。

新(xīn )的任务都是(shì )有关技(jì )能人数有关(guān )，在陈(chén )天豪大量人员支撑(chēng )下，一连完成了好(hǎo )几个任务，得到了(le )十点技能点。

相对(duì )于闪电链，火海给(gěi )围观群众的感觉更(gèng )加深刻，由此又产(chǎn )生了不(bú )少信仰力。