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孟行悠每次聊起吃的，眼睛都在放光(guāng )，像(xiàng )个(gè )看(kàn )见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是老吃路边(biān )摊(tān )？

贺(hè )勤(qín )走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完(wán )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是(shì )他(tā )们(men )的(de )班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我(wǒ )们(men )做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不(bú )是(shì )一(yī )场谁输谁赢的比赛。

可刚刚那番话说的可一点不(bú )软(ruǎn )柿(shì )子(zǐ )，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这(zhè )么(me )说(shuō )话(huà )的(de )老师，不卑不亢，很有气场。

孟行悠一怔，抬眼(yǎn )问(wèn )他(tā )：你(nǐ )不问问我能不能画完就放他们走？

走了走了，回(huí )去(qù )洗(xǐ )澡(zǎo )，我的手都刷酸了。

孟行悠的忍耐到了底线，抢(qiǎng )过(guò )话(huà )头(tóu )嗤(chī )了句：主任，要不然你跟学校商量商量，分个男(nán )女(nǚ )食(shí )堂(táng )出(chū )来得了。