前一个后一个会撑坏的9

当然，就算如此，他的知识储备(bèi )量(liàng )，也(yě )是(shì )远(yuǎn )远(yuǎn )超(chāo )越(yuè )陈(chén )天(tiān )豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

陈天豪带领的(de )扩(kuò )张(zhāng )小(xiǎo )队(duì )，把(bǎ )周(zhōu )围(wéi )的(de )部(bù )落(luò )，揍(zòu )得是不知南北，一个月下来，陈天豪部落人员数量翻了一倍不止，达到了七万(wàn )人(rén )，领(lǐng )地(dì )也(yě )是(shì )达(dá )到(dào )了(le )100平(píng )方公里。

爸爸，你瞎说，你说的实验工具在哪里啊？我怎么没有看见？

当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会根据各人的知识能力分班，集中讲课(kè )。

在(zài )建(jiàn )立(lì )学(xué )校(xiào )之(zhī )后(hòu )，又(yòu )出(chū )现(xiàn )了(le )一个新的教育任务，学校学生达到满员状态，并且学会一门功课，在测试中(zhōng )有(yǒu )60%的(de )人(rén )达(dá )到(dào )及(jí )格(gé )。

经(jīng )过(guò )一个小时的准备，建造学校的空地也已经准备妥当，就在伐木场旁边不远处，距离部落中心也不算太远。

火海所使用的能量大概能造成持续三十秒，三十(shí )秒(miǎo )看(kàn )似(sì )很(hěn )短(duǎn )，但(dàn )是(shì )在(zài )这(zhè )时(shí )间(jiān )的(de )高温，足以让范围内的一切东西烧毁。

陈文不是对陈一个人的挑战，而是学(xué )术(shù )上(shàng )的(de )挑(tiāo )战(zhàn )。

果(guǒ )然(rán )，一(yī )听到有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗？我要做各种各样的实验。

学校目前一共有十栋建筑，每一栋建筑物都(dōu )高(gāo )达(dá )四(sì )十(shí )米(mǐ )，一(yī )旁(páng )只(zhī )有(yǒu )十(shí )米(mǐ )的伐木场，在一旁显得像是一个小朋友一样。