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陈一(yī )、陈文两位所长也跟着一起(qǐ )过(guò )来(lái )，还有一些之前测试中拥(yōng )有(yǒu )中级技能的人员。

陈天豪(háo )不(bú )打算让大家放弃汉字，汉(hàn )字(zì )作(zuò )为传承已久的文字，自然(rán )有(yǒu )其中的道理，更何况他自(zì )己(jǐ )本就是一位国人，让他重(chóng )新(xīn )创(chuàng )造新的文字，那简直是比(bǐ )杀(shā )了他还难，他把学习的难(nán )题(tí )丢给了他的族人。

陈诚可(kě )不(bú )管其他人是怎么猜测这些(xiē )数(shù )字(zì )的计算方式，他在一旁高(gāo )声(shēng )喊道。

几乎每一个人都使(shǐ )用(yòng )了闪电链和火海，狂暴的(de )能(néng )量(liàng )在他们手中肆虐，仿佛一(yī )不(bú )小心就要炸开一样。

陈一(yī )、陈文两位所长也跟着一起(qǐ )过(guò )来(lái )，还有一些之前测试中拥(yōng )有(yǒu )中级技能的人员。

看来是(shì )没(méi )有触发到新任务的条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线(xiàn )任(rèn )务(wù )，一个是部落支线任务，一(yī )个教育任务，一个宗教任(rèn )务(wù )，还有一个显示未完成的(de )任(rèn )务(wù )，但却没有任务的要求的(de )建(jiàn )设任务。

一座学校凭空在(zài )空(kōng )地面前出现，不同于其他(tā )建(jiàn )筑(zhù )物的慢慢建造，学校是直(zhí )接(jiē )凭空出现。

在点出技能的(de )瞬(shùn )间，陈天豪就掌握了这两(liǎng )种(zhǒng )技能。

新出现的学校，人(rén )人(rén )都(dōu )想进去学习，特别是听到(dào )里(lǐ )面可以增强自己的实力，每(měi )个人都非常向往里面的课(kè )程(chéng )。

这几天一直在进行这些分(fèn )类(lèi )，所以陈玲所希望的实验(yàn )，暂时无法独自进行。