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高中生(shēng )活对她(tā )而言并(bìng )不算(suàn )遥(yáo )远，当(dāng )她把课本上的知识点走完一遍，俨然就是重新走(zǒu )了一遍(biàn )自己(jǐ )的(de )高中生(shēng )活。

慕(mù )浅笑着走到几个人中间，转头盯着霍祁然(rán )看了看(kàn )，说(shuō )：虽然(rán )吧(ba )，我挺(tǐng )希望我儿子抓紧时间享受爱情的美好和甜(tián )蜜，可(kě )是据我(wǒ )观察(chá )，我儿子(zǐ )目前这状态，离谈恋爱应该还挺远的。

男(nán )生一向(xiàng )善于起(qǐ )哄，哪(nǎ )怕霍祁(qí )然已经耐心解释了好几次她就是自己的高中同学(xué )，依然(rán )架不(bú )住(zhù )那些男(nán )孩子见(jiàn )他们一次起哄一次。

他原本可以继续假装(zhuāng )什么都(dōu )不知(zhī )道(dào )的，可(kě )是这一(yī )刻，他却实在没办法做到。

景厘听得连连(lián )点头，拿着那(nà )张小(xiǎo )小(xiǎo )的图书(shū )馆卡翻来覆去地看，爱不释手一般。

图书(shū )馆早上(shàng )九点钟(zhōng )开门(mén )，她八点(diǎn )钟就会赶去排队等开门，下午五点，她永远是踩(cǎi )着闭馆(guǎn )的声(shēng )音(yīn )离开。

晞晞正(zhèng )和阿姨玩得开心，景厘坐在旁边看了一会(huì )儿，掏(tāo )出手(shǒu )机(jī )来拍(pāi )了(le )张照片(piàn )，给霍祁然发了过去。

很多时候，霍祁然(rán )也有一(yī )段固定(dìng )的时(shí )间(jiān )会出现(xiàn )在图书馆，只是在座位如此抢手的情况下，两个(gè )人多数(shù )时间(jiān )都(dōu )是各坐(zuò )各的，各学各的。

开学的日子到，霍祁然也结束(shù )了他这(zhè )一阶(jiē )段(duàn )的实习(xí )，回到(dào )了学校。

现在不确定。景厘合上自己手里(lǐ )的那本(běn )书，所(suǒ )以才(cái )问(wèn )你借课(kè )本啊，万一我还准备参加高考呢？