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迟(chí )砚从办(bàn )公室回(huí )来，看(kàn )见身边的(de )座位空(kōng )着，目光一沉，拉开椅子坐下，书放在(zài )桌上的(de )力道没(méi )控制住，声音听(tīng )起来有点大，旁人听起来都带着(zhe )火星子(zǐ )。

楚司(sī )瑶啧了(le )声：是(shì )是是，我(wǒ )酸，是(shì )我看见迟砚和秦千艺要一(yī )起参加(jiā )作文比(bǐ )赛不开(kāi )心，绝(jué )对绝对不(bú )是你。

可能是第一次写作文这么(me )顺畅，孟行悠(yōu )竟然提(tí )前十分(fèn )钟完成了(le )八百字(zì )。

景宝在旁边随时候命，只要孟(mèng )行悠说(shuō )一声，下一秒(miǎo )就能冲上去把四(sì )宝扑住的样子。

贺勤把u盘插上，打开里(lǐ )面的一(yī )个表格(gé )：我们几个老师(shī )给大家分了个学习小组，通俗点(diǎn )说就是(shì )结对子(zǐ )，两人(rén )一组互(hù )帮互助，大家各(gè )有所长，都拉对方一把，争取期(qī )中期末(mò )咱们的(de )同学，成绩都能(néng )上个新(xīn )台阶。

江云松没来得及多想，一(yī )股脑不(bú )管不顾(gù )的从另(lìng )外一头追下来，现在跟孟行悠面对面，各种情绪(xù )糅杂在(zài )一堆，反而不(bú )知道要说点什么(me )才好。

全是高中物理的光学知识(shí )，有精(jīng )有简，公式部(bù )分还被(bèi )孟行悠用(yòng )诙谐的(de )语言解释了一番，简单易(yì )懂。

这(zhè )次月考(kǎo )成绩，我跟你(nǐ )们的任课(kè )老师针(zhēn )对每个同学的情况分析过了，现(xiàn )在高中(zhōng )刚开始(shǐ )，一切(qiē )都还来得(dé )及，这(zhè )次考得不如意的同学不要灰心，考得好(hǎo )也不要(yào )骄傲。

霍修厉觉得自己(jǐ )一个小长假错过的信息量太多太(tài )多，特(tè )别是孟(mèng )行悠一(yī )副要躲(duǒ )着他的样(yàng )子，更(gèng )是加深了这个认知，他长(zhǎng )腿一迈(mài )追上去(qù )，张嘴(zuǐ )就喊：太子妃，你跑什(shí )么啊，都是自己人，快留步！