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本来是(shì )文化(huà )课与魔(mó )法课(kè )可以放(fàng )在上(shàng )午一起(qǐ )测试(shì )，因人(rén )数众多，只(zhī )得分开测试(shì )。

按照学校(xiào )的建筑物来(lái )讲，所有的(de )建筑物都变(biàn )为教室，理(lǐ )论上是可以(yǐ )容纳更多的人数。

他都不知道陈玲为什么那么喜欢研究东西，对此，他只能用研(yán )究来吸引她(tā )的注意力。

玲儿，乖，过几天就有(yǒu )了。陈(chén )天豪(háo )抱着陈(chén )玲，手里拿(ná )了一(yī )碗粥喂(wèi )了过(guò )去，转(zhuǎn )移话(huà )题道：来，喝一口(kǒu )粥。

最后还(hái )是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分开成年人(rén )与未成年人(rén )的课程。

现(xiàn )在呈现在陈(chén )天豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解范围的东西。

不管是电系(xì )技能还是火(huǒ )系技能，在(zài )后面都有一(yī )个图标，不(bú )过是隐藏在(zài )后面，无法(fǎ )看清楚(chǔ )究竟(jìng )是什么(me )技能(néng )，只有(yǒu )用技(jì )能点点(diǎn )开之(zhī )后才有(yǒu )具体(tǐ )的说明(míng )。

一座学校(xiào )凭空在空地(dì )面前出现，不同于其他(tā )建筑物的慢(màn )慢建造，学(xué )校是直接凭(píng )空出现。

这边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是(shì )因为人员缺(quē )少的问题，现在他们的(de )主要任务是(shì )好好学习学(xué )校的知(zhī )识。