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经过他(tā )的努力(lì )工(gōng )作，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了(le )明亮的木屋。

学校的(de )第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在(zài )里面。

黎元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通的人员。

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不(bú )相同，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录(lù )。

?这里(lǐ )只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会(huì )学习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多(duō )，还能让自己的孩子(zǐ )进入学(xué )校学习。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许(xǔ )多。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一(yī )直没有学会。