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当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中其中一个普通的人员。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个部落的人，都拥有基本的生活(huó )条件，但想要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

经过他的努力工作，他(tā )用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

部落中心的(de )墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。