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每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而(ér )部(bù )落(luò )的发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张速度。

每个(gè )部(bù )落(luò )的人，都拥有基本(běn )的(de )生活条件，但想要更好的生活(huó )水(shuǐ )平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳(láo )动所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑(duì )换(huàn )。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木屋(wū )，告(gào )别(bié )了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。

在人少的(de )时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

部落中心的墙壁上放着一个(gè )大(dà )屏(píng )幕(mù )，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根(gēn )据(jù )自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作人员兑换。

每个(gè )部(bù )落(luò )的(de )人，都拥有基本的(de )生(shēng )活条件，但想要更好的生活水(shuǐ )平(píng )，就需要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑(duì )换(huàn )。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越(yuè )来(lái )越(yuè )多(duō )的时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

虽然他的孩子(zǐ )最(zuì )终(zhōng )成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继(jì )续努力，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前的那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子(zǐ )，也在里面。