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学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面(miàn )。

部落中心的(de )墙壁上放着一个(gè )大(dà )屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格(gé )，每个人可以根(gēn )据自己的需求(qiú )，寻找部落中心(xīn )的工作人员兑(duì )换。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

每(měi )个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同(tóng )，而部落的发(fā )展的各种设施(shī )是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

每(měi )个部落的人(rén )，都拥有基本的(de )生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献值(zhí )，去部落中心兑(duì )换。

经过他的(de )努力工作，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木屋。

这(zhè )是(shì )为了更加方(fāng )便(biàn )管理整个部落(luò )，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物(wù )加入了他的部落(luò )大(dà )队。

这是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了(le )他的部落大队(duì )。

贡献值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。