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酷哥前面(miàn )的(de )两个老(lǎo )师，孟行悠都(dōu )认(rèn )识，一(yī )个是贺勤，她(tā )现(xiàn )在待的(de )平行班班主任，另外一(yī )个是实验班的赵海成。

五中就五中吧，好歹是(shì )分数够，实打实考进来(lái )的，孟行悠勉强接受现(xiàn )实，结果孟母还觉得不(bú )够，非要托关系把她(tā )往(wǎng )实验班(bān )塞。

贺勤点开(kāi )另(lìng )外一个(gè )小程序，还是(shì )跟(gēn )刚才一(yī )样，每个班级(jí )职(zhí )务上面(miàn )有一个对话框(kuàng )，贺勤启(qǐ )动程序，所有人(rén )的名字(zì )在每个对话框里(lǐ )闪过。

她把教室前前后后看了(le )一圈，也没见着人，心(xīn )想奇了怪了，明明看见(jiàn )他在贺勤那里报道，怎(zěn )么现在却看不见人。

贺(hè )勤看了(le )眼座位表，拍(pāi )板(bǎn )决定：行，那迟砚你(nǐ )和(hé )孟行悠(yōu )坐第一排去，何(hé )明你下(xià )课自己搬桌椅(yǐ )，坐讲台(tái )这里来，座位(wèi )就(jiù )这样吧(ba )。

眼睁睁看着一(yī )颗好苗(miáo )子去了贺勤带的(de )平行班(bān )，赵海成心里真不是滋(zī )味。他收起情绪，看向(xiàng )孟母，两人寒暄两句，话题落到孟行悠身上。

孟行悠本来还在看戏吐(tǔ )槽，直(zhí )到看见迟砚一(yī )步(bù )一步往(wǎng )这边走来，笑(xiào )意(yì )逐渐凝(níng )固。