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陈天(tiān )豪一直在一旁观看，可是他(tā )没发现这些数字是(shì )怎(zěn )么计算(suàn )的，如(rú )果是按照蓄力强度来(lái )讲，第(dì )一个测试人员的数字(zì )比大部(bù )分人员(yuán )的都要高。

能够拥有(yǒu )这些基(jī )础学科(kē )，对于陈天豪来说，那是再(zài )好不过的事情。

陈(chén )天(tiān )豪暗自(zì )想着，这种学习方式不就跟(gēn )以前的(de )读书差不多？虽然(rán )前(qián )世的教(jiāo )育一直(zhí )被人贬低，但对于部(bù )落来说(shuō )，不失为一种学习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每(měi )一次都是用积分向系(xì )统学习(xí )吧。

林森摇头道：族长，我(wǒ )也不清(qīng )楚，学校里面的事情(qíng )都由陈(chén )诚掌管(guǎn )。

经过一个小时的准(zhǔn )备，建(jiàn )造学校的空地也已(yǐ )经(jīng )准备妥(tuǒ )当，就(jiù )在伐木场旁边不远处(chù )，距离(lí )部落中心也不算太(tài )远(yuǎn )。

最后(hòu )还是陈(chén )天豪想了个办法，分(fèn )开成年(nián )人与未成年人的课程(chéng )。

在机(jī )器人教(jiāo )师介绍完之后，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学校的详细信息(xī )共享给(gěi )林森他们几个管理层(céng )。

用完(wán )四点技(jì )能点后，还有六点技(jì )能点，陈天豪又再次点击(jī )隐(yǐn )藏图标(biāo )。